兴趣——为聋生开启化学世界的金钥匙

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聋校化学课程是培养聋生科学素养、帮助聋生形成科学世界观的重要课程。然而聋生由于听觉障碍,抽象逻辑思维能力较差,大多数聋生感到化学抽象、空洞、高深莫测、枯燥难懂。我认为兴趣是为聋生开启化学世界的金钥匙,是弥补其生理缺陷,发展思维能力并提高学习效果的关键,可从以下几个方面进行尝试。
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