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减负的根本目标是为了“增效”，能让学生更加生动活泼地、主动地、全面地得到发展。本着为学生全面发展着想的原则，从减负增效，构建和谐高效课堂入手，在这方面作了初步探索，也取得了一些成效，现简单介绍如下，以期收到抛砖引玉之效。没有预设的课堂是放任的，必然也是低效的。要构建高效的课堂，充分的课前准备就显得非常重要了。新课标针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标做出了科学而具体的规定。