中国优秀传统文化在培育大学精神中的作用

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangruiqiangkang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学精神成为近年高等教育研究的重点之一,各高校纷纷开始凝练培育大学精神。在大学精神培育的过程中,不仅要符合新时代我国高等教育的要求、富有各校的办学理念和特色,且需借鉴中国优秀传统文化,传承营养精髓,渗透高校教育的方方面面,有效形成文化优势,推进社会主义核心价值观教育和大学精神的践行。
其他文献
'后现代主义'是建立在现代主义基础上的一种反思性的进步,一种批判性的继承。人在这样的开放的社会中,可以自由地进行表达,但也容易迷失。在此思潮的影响下,学校美育
简述了中小型高速辊床输送系统的开发过程及其在汽车车身中小零部件焊装线上的应用,总结了该输送系统的技术特点及创新点,并指出该输送系统在行业范围内具备推广价值。
作为中国建筑旗下规模最大的工程局,中建三局现有2万多名职工和24万农民工,分布在全国60多个城市和7个海外国家。职工中35岁以下的青年约占6成,职工队伍呈现出分散化、流动性
目的:分析成人可逆性胼胝体压部(Splenium of corpus callosum,SCC)孤立性病变的MRI表现。方法:对12例成人可逆性SCC孤立性病变患者的临床病史、影像资料及随访结果进行回顾性分
目的:探讨多层螺旋CT肝静脉成像技术及后处理方法。方法:20例患者行肝脏动脉期、门静脉期及肝静脉期3期扫描,肝静脉期图像分别行1mm及2mm层厚重建,图像重叠60%,分别对两组薄层
摘 要 本文以专业课“国际贸易实务”为例,对课时占比30%以上的实践教学通过完善实践育人机制设计,从管理机制、保障机制、创新机制三个维度,综合考量实践教学重要因素,建设“多维型”的实践育人机制,促进创新创业教育深入发展,为其他专业课程推进实践育人目标提供经验借鉴。  关键词 双创 课程 实践育人  中图分类号: 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2019.02.0
文章从混合式学习与xMOOC的内涵入手,以师范院校《现代教育技术》为切入点,通过对课程应用模型的设计、学习活动及学习评价的设计,以及将模型应用于教学实践的效果分析,为基
新时代对高校基层党组织落实全面从严治党提出了更高的要求。当前,在高校基层党组织党建工作中仍然存在一定的不足,全面从严治党责任落实不到位,基层党组织政治生活不严谨,党
病例资料患者,男,45岁。入院前1个月感冒后查体发现心脏杂音,当地医院诊断为“右冠状动脉-右房瘘”。心率76次/分,律齐,胸骨右缘3/4肋间连续性杂音,
当下学生干部群体出现了官僚化倾向,主要表现为思想观念上对权力的盲目崇拜,制度管理上对官僚模式的模仿,行为方式上具有形式主义倾向等。主要有"官本位"思想、学生组织管理