广西高校跳竹竿项目教学开展现状研究

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高校是培养人才和传扬民族文化的重要部分,学校体育是传承和弘扬民族传统体育文化的重要途经。该文运用文献资料法、实地调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对广西8所高校跳竹竿运动教学开展情况进行调查,经研究后,发现:1)已有少数高校开展与宣传跳竹竿项目,广西民族大学的开展样式成为榜样。2)跳竹竿项目的特点、功能和价值符合国家发展和广西高校教学需要,值得广泛推广。3)广西高校开展跳竹竿项目教学存在课时量、选课和参与人数少,学生认知度相对低,考核方式不统一等问题。针对该项目从教学定位和教学大纲等方面解决课时量
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运用文献资料法、逻辑分析法,梳理《灌篮高手》动漫中的符号表征和仪式化呈现,阐明《灌篮高手》动漫在描绘着动漫角色经历事件的同时,将主观个体记忆客体化为可供流传、共鸣客观集体记忆。
体育核心素养在我国近几年研究进入了热潮,为分析有关体育核心素养研究现状,通过cnki检索中文核心期刊发表关于体育核心素养的论文,分析近五年相关学者研究体育核心素养的文献。通过分析:在核心期刊分布方面,体育学刊研究较多,其次是体育文化导刊;在相关内容方面的研究,主要涉及到教学、构成要素、概念、课程改革等方面的较多,而研究体育核心素养与教学目标对接、体育教师核心素养、国外体育核心素养启示、体育教学中培养学生体育核心素方面的内容较少;主要是研究中小学体育核心素养,而研究高校体育核心素养有关内容比较少;而且对体育
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本论文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法对四所中学的学生和教师对足球的态度、参与足球运动的活动内容、活动频率、活动形式等进行研究,结果表明平阴县初中学校专业教师少,缺乏相关的师资、经费、场地;学校不重视,家长不支持;学习和训练的矛盾;学生兴趣的缺乏等问题。针对济南市平阴县初中足球教学过程中存在的不足提出以下几个建议:强化足球教师的师资力量;改变家长观念,加强领导的思想认识程度;培养学生的兴趣;学训矛盾应合理解决。经过以上的研究和分析,寻找平阴县初中足球教学出现的问题,提出相关的建议,为平阴县
经调查显示,青少年身体素质健康已经呈持续性下滑状态,心血管这些疾病越来越低龄化,在大学生中发病的概率急速上升,肥胖人群每年也在持续增加。但是很多家长们还是没有注意到这一问题,虽然专家们一再强调大学生要多进行课外活动,多锻炼,但是学校在这方面管控得并不严格,少年强则国强,因此,学校和家长都应该重视起来青少年学生的体育运动,提高青少年身体素质,为青少年的身体健康保驾护航。
中国哲学中是否有真理概念不是一个单纯的事实判断问题,关键是对"真理"及其"有无"实质的具体分析与阐释.在西方哲学中,"真理"及其核心地位折射出希腊哲学认识中心取向、纯粹理论思辨的精神追求与竞争性文化品格及其二值逻辑前提.作为中国哲学中"真"的对位概念,"道"的实用理性特性与"并行不悖"的逻辑品格与西方哲学大异其趣.准此,陈汉生所提出的中国哲学中并无"真理"概念的位置不但可以由汉语中真理"这个词"(包括同义词)的缺乏得到印证,更可以由中国传统反映在"道"概念上的实用理性品格及汉语世界中实无"叫真"语用"这回
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