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高中生作为“一类特殊的学生群体”，面临着巨大的高考压力，使他们的学习与生活的方式和内容都产生了极大的变化，形成严重的心理负担。在出现急躁心理以后，最重要的教育内容便是减缓学生的心理情绪，缓解他们的紧张感，减少任务量，保持轻松的课堂学习环境，通过心理疏导与课堂内容相配合的形式，缓解学生的心理压力。