注重过程与方法 提升课堂教学有效性——以“金属资源的利用和防护”第一课时教学为例

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以人教版(第2版)九年级化学下册“金属资源的利用和防护”的一节课堂教学实践中所发现的问题为例,说明注重“过程与方法”不仅能有效落实教学重点、化解教学难点,而且也使得课堂教学更具内涵。 Taking the problems found in a class teaching practice of the People’s Education Press (Second Edition), the ninth grade chemistry, and the “Utilization and Prevention of Metal Resources” as an example, it is not only valid to focus on “processes and methods” Implementation of teaching focus, resolve teaching difficulties, but also makes classroom teaching more content.
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