浅谈对构建高中物理高效课堂的思考与实践

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新课程教育理念下,高中物理教师应当摒弃传统的教学模式,不断改革和创新符合素质教育要求的高效课堂教学模式,以充分发挥教师在课堂教学中的主导作用、学生的主体作用,使学生在有限的课堂教学时间内全面吸收和理解物理知识。基于此点,本文对如何构建高中物理高效课堂进行思考与实践。
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