【摘 要】
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本文将视域定格在毛泽东对青年的重要论述和科学评价内，从价值维度的分析视角出发，解读了毛泽东关于青年的“朝阳论”“先锋论”“三好论”“方向论”等一系列观点及其对中国特
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本文将视域定格在毛泽东对青年的重要论述和科学评价内，从价值维度的分析视角出发，解读了毛泽东关于青年的“朝阳论”“先锋论”“三好论”“方向论”等一系列观点及其对中国特色社会主义事业及当代青年思想政治教育理论与实践的当代价值。
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