【摘 要】
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<正>随迁子女在流入地义务教育后升学考试政策是考试招生制度的重要组成部分,全社会高度关注。经过近几年的运行,这一政策实施工作已经有了初步进展。然而,由于随迁子女的数
【机 构】
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中国教育科学研究院教育发展与改革研究所;
【基金项目】
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国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学一般课题“流动人口子女在流入地义务教育后升学考试研究——基于八省(市)的调研”(BHA120056)的成果之一。中国教育科学研究院教育发展与改革研究所的朱富言博士为该课题及其成果撰写的核心成员
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<正>随迁子女在流入地义务教育后升学考试政策是考试招生制度的重要组成部分,全社会高度关注。经过近几年的运行,这一政策实施工作已经有了初步进展。然而,由于随迁子女的数量在未来数年仍将持续保持增长的态势,这势必使城市高中阶段教育资源供求关系的矛盾日益凸显。因此,如何满足数量日益增多的随迁子女的义务教育后需求,如何配置并保障高中阶段的教育经费,如何合理分配录取指标,成为今后在流入地升学考试政策必须面对的重要挑战。
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