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现代物流与供应链管理是高等院校管理类专业的专业必修课程,如何在课堂教学中充分调动学生兴趣、提升学生的自主学习能力是面临的重要问题。引入团队角色扮演与竞争性学习理论,将教学内容整合为模拟决策游戏,通过学生团队组建、任务分配与角色扮演、游戏竞赛以及团队评价与考核的教学环节设计,极大地提高了学生学习兴趣与自主学习的能力,取得了良好的课堂教学效果。