识字教学在小学语文教学中的开展

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语文作为一门重要的学科,是学生进行其他学科学习的重要工具,而识字教学在语文教学中起着关键的作用,有效的进行识字教学的革新,有助于推动小学语文教学改革。我国在识字教学中虽然取得了一定的进步,比如识字速度和学生的语言能力方面,但是同时也存在着一定的问题。小学生喜欢新鲜的事物,老师需要抓住学生的这一特点,帮助学生有效的进行识字的学习,让学生拥有主动学习的积极性。同时还要结合汉字的发音和结构的特点,灵活的采用多种方法,实现识字教学质量的提升。
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