论文部分内容阅读
浅谈初中英语新教材的情景教学
【出 处】
：
河南教育
【发表日期】
：
2003年11期
其他文献
本文通过陈述英语课堂上CAI课件的使用情况,针对目前CAI课件制作及使用中普遍出现的"浮华"之风,分析了课堂上课件使用与课后课件制作之间存在的不和谐,探讨了如何制作并使用
这张22人的合影珍藏在我的相册的扉页上,她已经历了20个春秋。图像有些模糊,但那22首激情洋溢的诗,22个金光闪耀的梦,在我的记忆中依然清晰如昨。 那年6月,我们怀揣着梦想准
2007年山东省教育工作会议提出实施素质教育要规范到位,在课堂教学、课程体系、评价机制以及高考制度等方面进行改革,提出推进素质教育要软硬结合。"软"就是要提升教师素质和
一、中职学校学生状况分析中职学校的学生相当一部分来自农村,接触计算机较少,甚至有的从来没有接触过计算机。如何将这门课上好,使中职生有效地掌握计算机的基本知识和应用
班主任工作要遵照"4J"模式,努力使全班同学做到待人"敬"、卫生"净"、环境"静"、学习"竞",力求使学生个体和班级整体的发展都呈现出良性循环的和谐态势,最终达成学生个体人品
2004年6月，复旦大学博士论文答辩工作正在紧张地进行中，在这很是热闹的答辩现场，有一位青年学者的流畅答辩引起了从事港台文学研究专家的不断赞许．这位青年学者就是复旦大学中国
数学是非常重要的基础学科。要提高数学的课堂教学效果,就要求教师既有丰富的专业知识,又有适当的教学手段。一、备课充分,目标明确备课充分与否直接影响着课堂教学效果。这