【摘 要】
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<正>小学是培养学生的逻辑思维能力和分析能力的关键时期,小学数学课堂教学包括课堂导入、新授课和课堂巩固三个方面,课堂导入虽然不是主体,但却关系到整节课的教学效果。小
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<正>小学是培养学生的逻辑思维能力和分析能力的关键时期,小学数学课堂教学包括课堂导入、新授课和课堂巩固三个方面,课堂导入虽然不是主体,但却关系到整节课的教学效果。小学数学课堂教学的课堂导入能够帮助学生巩固以前学到的知识,以及了解接下来要讲授的新知识,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,更好的进行数学学习。一、小学数学课堂教学导入的原则1.课程导入要能激发学生的学习兴趣。小学数学课堂教学的
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