【摘 要】
：
地理新课程标准要求地理要根据学生地理核心素养培育和形成过程的要求与特点,科学设计地理教学过程,引导学生通过自主、合作、探究等学习方式,结合新课程标准的教育理念,本文
【机 构】
：
广东省深圳市,广东省深圳市观澜中学
论文部分内容阅读
地理新课程标准要求地理要根据学生地理核心素养培育和形成过程的要求与特点,科学设计地理教学过程,引导学生通过自主、合作、探究等学习方式,结合新课程标准的教育理念,本文以案例的形式探讨小组合作教学模式在地理课堂中的运用成果.小组合作学习就是以合理编排合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的相互互动,促进学生的学习,以培养学生的学科核心素养为目标,以小组团体和个人成绩相结合为评价标准,共同达成教学目标的教学活动.
其他文献
国民经济的不断快速发展,带动了其他各方面经济的发展,工业是一个国家的重要经济支柱,我国亦是如此,那么只有发展壮大了工业,才能更好地促进我国的经济发展,而工业经济发展中
现代信息技术广泛应用于人们生活的方方面面,正在改变着人们的生活方式,教育领域也不例外.在中职历史的教学过程中,运用现代信息技术极大地提高中职历史教学的实效性.本文主
摘 要：促进高中政治的生活化教学，有助于培养学生良好的政治思维，有效提升高中政治课堂教学的质量和效率。新课程改革的落实和实施，高中政治课堂教学也发生了非常大的变化，创新了课堂教学的方式和方法，有效地提升了学生的综合素质。在高中政治课堂教学当中渗透生活化教学有非常良好的教学效果。基于此，本文针对关于高中政治课堂开展生活化教学的方法与策略展开深入的分析和研究，促进学生在实际课堂学习当中更加积极主动，在
21世纪人类进入了网络经济时代。信息化和全球化成为这个时代的重要特征。企业的经营环境发生了重大变化，企业必须及时研究并跟踪这种变革，通过不断创新来寻求在新的经济环境下
在讨论工程项目管理中的精细化管理之前,我们必须先明确一个问题,那就是“究竟什么才是精细化管理?”只有清楚的认识了精细化管理的含义后,才能去深入讨论在工程项目管理中如
本文主要以在时事政治教学中培养学生核心素养为重点阐述,结合当下新课标教学要求在学科中培养学生核心素养发展为主要依据,从通过观看新闻,增强核心素养发展;创办时事小报,
针对300 MW等级抽凝供热机组,利用Ebsilon软件对其进行建模,研究了低压缸零出力技术改造后相同供热负荷运行条件下机组的调峰性能及经济效益变化,并据此核算了调峰损失电量的
摘 要：高中新课标的修订，不仅在课程内容和结构上做了调整，还在课程目标、教学方式和评价策略等方面都有重大的转变。而思想政治课程标准最显著的特点则是塑造活动型学科课程，什么是活动型学科课程？朱明光指出：“学科课程采取包括社会活动在内的活动设计，即课程内容活动化；或者说学科内容的课程方式就是一系列活动设计的系统安排，即活动设计内容化。”活动型学科课程实施的关键在于教学设计，而活动设计则是重要的环节和承
随着素质教育的深入推广,对高中历史教学也提出了生态史观运用的具体要求.本文作者根据自身从事高中历史教学多年的实际经验,对生态史观在高中历史教学中的运用展开了深入的
西北五省区党校首次科研协作会议最近在陕西省委党校召开。参加会议的有陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、新疆建设兵团、西安市等七所省市级党校的科研处、理论研究室负责同