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早期阅读已成为一个人在终生学习中必需具备的基本能力,同时也是一个人在生活中获得成功的基础。所以可通过培养幼儿的早期阅读,使幼儿拥有良好的早期阅读能力,这将会使幼儿体会到阅读的快乐,并且终身受益。现阶段我国学前教育的早期阅读存在一些普遍性问题,提出解决问题的建议,对培养幼儿的早期阅读研究具有重大意义。