【摘 要】
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新课标实施之后,不论是其教学模式,还是其教学方法都有着很大的创新,以往的学生被动学习模式渐渐被自主、合作的创新模式所替代,合作学习就是此大背景下的产物,有研究证明,将
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新课标实施之后,不论是其教学模式,还是其教学方法都有着很大的创新,以往的学生被动学习模式渐渐被自主、合作的创新模式所替代,合作学习就是此大背景下的产物,有研究证明,将合作学习应用于课堂教学过程中,不仅可以提升学生的积极性,还可以推进师生关系的和谐化发展,有利于增强学生的学习积极性。鉴于此,笔者结合教学心得,就合作学习在初中英语课堂教学中的应用进行了总结。
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