【摘 要】
：
语文深度学习的重要特征就是从知识到经验的转化,既要调动原始的认知经验来参与当下的学习,又要将当下的学习信息与原本的经验体系建立起结构性的关联,使知识转化成为与生命
论文部分内容阅读
语文深度学习的重要特征就是从知识到经验的转化,既要调动原始的认知经验来参与当下的学习,又要将当下的学习信息与原本的经验体系建立起结构性的关联,使知识转化成为与生命个体有关联且能够操作和关注的内容。语文教学以发展学生的言语智能为己任,从语文课程的本质属性来看,言语智能要以言语转换为基本规律。语文课程包含了陈述性知识、程序性知识和策略性知识,这些知识与言语高度融通。本文提出要生发共生目标,借助教学目标促进经验转化;创设言语场域,借助教学情境促进经验转化;强化意象统整,借助言语策略促进经验转化,真正促进学生核心
其他文献
本文对三维Stokes方程提出一个新的低阶稳定的非协调混合元格式．首先，将该低阶Crouzeix-Raviart型非协调矩形元用于逼近速度空间，压力空间选取分片常数进行逼近，然后得到了关于速
负相依在统计分析和可靠性理论中有着广泛地应用．本文的目的是要研究行为两两负象限相依阵列加权和的矩完全收敛性．利用矩不等式和截尾方法，建立了行为两两负象限相依阵列加权和
周期解问题已成为广义系统领域的一个重要分支，它在许多实际问题中有着更为广泛的应用．本文主要讨论含有离散时滞和分布时滞的广义系统的周期解问题．利用特征方程和傅里叶级数理
对于非线性粘弹性流体,本文提出了一种有限元两重网格方法.该方法需要首先在粗网格上求解非线性问题,然后在细网格上求解两个线性问题.这两个线性问题具有相同的刚度矩阵,只
文章介绍了SO3烟气调质的原理及工艺流程,认为SO3烟气调质是提高除尘效率的一种经济、有效的措施,在减少烟尘排放项目中有广阔的发展前景。
"分步递进、分层达标"教学模式强调在对学生进行科学分层的基础上,教学要循序渐进,分层展开。文章结合物理教学实践,从预设分层目标、引入生活元素、分解学习流程、结合教学
建立浓浓的师生情是进行有效课堂教学的关键;在课堂教学中,教师要尽量用贴近学生生活的数学问题引出学习内容,激发学生的学习热情,叩开思维的大门,把学习主动权真正交给学生,
实现信息技术在音乐教学中的合理应用,是实现音乐教学创新的重要途径。文章结合音乐教学案例,指出教师要借助多媒体实现音乐意境的构建,要在音乐鉴赏中增强学生的音乐体验,要
“学生是课堂教学的主体”似乎是人人皆知，然而“说得出”与“做得到”显然是两回事，我们必须在课堂实施层面上去做不懈的探究。笔者提出的“重视‘主体’的‘主见’”“善待‘
我们正处在从信息时代走向智能时代的交叠期。人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,给人类带来深远的影响和美好前景,我们正处在从信息时代走向智能时代的交叠