磷化氢与环烯烃反应的原位~(31)P NMR研究

来源 :有机化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhaoyingying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文应用加压原位核磁共振波谱技术,在反应温度50~70℃、反应压力1.0~2.0MPa,氘代苯为溶剂,偶氮二异丁腈为引发剂的条件下,考察了磷化氢与环烯烃1,5-环辛二烯、双环戊二烯、1,3-环己二烯、1,4-环己二烯及1,5,9-环十二三烯的反应。实验结果表明,磷化氢与1,5-环辛二烯反应主要生成双环膦杂环壬烷;与其它环烯烃均不生成膦杂环化合物,仅为一取代伯膦或二取代仲膦产物。磷化氢与环烯烃反应仍为串行机理。 In this paper, pressurized in situ nuclear magnetic resonance spectroscopy was used to investigate the effect of phosphine in hydrogen peroxide on the conditions of reaction temperature 50 ~ 70 ℃, reaction pressure 1.0 ~ 2.0MPa, deuterated benzene as solvent and azobisisobutyronitrile as initiator. With cycloalkene 1,5-cyclooctadiene, dicyclopentadiene, 1,3-cyclohexadiene, 1,4-cyclohexadiene and 1,5,9-cyclododecatriene. The experimental results show that the reaction of phosphine with 1,5-cyclooctadiene leads to the formation of bicyclic phosphazenonane, and none of the other cyclic olefins produce a phosphine heterocyclic compound, which is only the mono-substituted primary phosphine or the disubstituted secondary phosphine . The reaction of phosphine with cycloolefins is still a serial mechanism.
其他文献
本文介绍一种高负荷向心球轴承(即带E的向心球轴承),其主要特点是具有撑杆式铆钉,保持架铆接平面不相互紧贴,由铆钉两支撑面保持一定距离;可容纳更多的钢球或增大钢球直径;内
本刊1983年11期发表的“桥式起重机采用交流接触器无声运行装置”已提出了在桥式起重机上采用交流接触器无声运行装置的优越性。但为了取得最理想的使用效果,在桥式起重机上
移动互联网对人们生活的高度渗透,使得用户基于移动端的行为愈发活跃,各种商业及社交活动均延伸至此,产生了庞大的数据内容,数据分析并被广泛应用。文章对基于移动端的数字杂
用量子化学从头计算方法研究了B4C2、B2C4簇各种可能的几何构型,计算了相应的振动光谱.B4C2的稳定构型除直线、平面构型外还有三维构型;而B2C4的稳定构型均为直线、平面构型.因此
本文对空气扬水混流运动的相率,即气水比进行了研究。提出了空气扬水数理制解析计算系,从而阐明了空气扬水作变水位运行时的下凹型强超流时效、功率同流量成反比、效率随流量
将小波变换在信号和图象处理过程中边缘检取的思想方法引入到化学中,以确定电位滴定的终点,能直接对测量的数据进行处理,不会引入人为的误差因素.计算精度可达实验精度的下限,且处
本文研究了过共晶Al-Si合金活塞材料的成分配方、熔炼、变质及热处理。研究结果表明:与共晶Al-Si合金相比,具有更低的热膨胀系数,更好的高温性能。 In this paper, the comp
在Si(001)衬底上,以高质量的弛豫Ge薄膜作为缓冲层,先后生长Sn组分x分别为2.5%,5.2%和7.8%的完全应变的三层Ge_(1-x)Sn_x合金薄膜.在Si(001)衬底上直接生长了x分别为0.005,0.
目的:通过研究拜颤停复方(BCT)对1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)致小鼠帕金森病(PD)模型神经行为学、纹状体多巴胺(DA)含量、氧化应激反应的影响,探讨BCT对PD模型神经
倘若说每一堂语文课都是一台戏,那这台戏能否生动精彩、愉悦感人,主要是看教师能不能演好自己的角色,而教师能否演好这个角色,主要取决于教师能不能给自己拟一个清晰的定位。