浅谈英语课堂教学中的小组合作性学习

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:daguofan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不同的教育制度培养出来的人的价值取向、审美标准、性格特征是不一样的.小组合作性学习模式,是勇于尝试和探索而最终解决问题.小组合作性学习模式使每一个学生都形成自信心和持续发展的能力,促进学生积极主动地发展,营造积极向上的学习氛围,实现师生共赢的共同愿望.
其他文献
Cu-Ni-Sn系合金由于高强度、高弹性、优良减磨性和抗腐蚀性优越等特点,引起了越来越多的关注。其中Cu-15Ni-8Sn以其高Sn含量而具备最为显著的时效沉淀强化效果,但也因此,传统的
互联网金融的核心内容是将金融与互联网进行有机的结合.互联网金融在运行的过程中会受到来自传统金融风险的影响,还存在着网络上的信息安全风险.当前我国互联网金融业务的合
基于对建设工程施工几种无效合同类型及法律后果的探讨研究,本文主要从无效合同的概念与主要类型入手,而后与承包人资质与标准不符、建设工程招标或中标无效、施工企业资质为
这一年,我们频频在国际互联网舞台上亮出大国姿态、发出中国声音、展示中国风范2015年无疑是移动互联网最具看点的一年,也可以说是中国互联网的转型年和创新年。这一年,人人
本文通过进一步阐释破产审判的相关核心概念,明确了破产审判机制对于优化营商环境的目标,打破传统旧观念的束缚,正确认识破产审判机制的价值;打好市场和政府的“组合拳”,积
土壤重金属污染对微生物群落产生毒害作用,进而抑制土壤有机碳矿化过程。然而,遭受重金属污染的岩溶区不同土地利用方式间土壤有机碳积累异常与土壤关键功能微生物群落特征的耦合关系尚不清晰。以铅锌尾矿砂污染区农田土壤(水稻田、玉米地、柑橘园)为研究对象,取毗邻非污染区土壤作为对照,对不同土地利用方式土壤理化性质和土壤重金属含量进行测试;对土壤微生物群落丰度、碳源代谢能力进行测试;运用PCR-DGGE切胶测序
目前,在我国民事诉讼中,法院的“职权主义”色彩极其浓厚,案件的审理往往都是由法官来主导,由其积极主动地推动诉讼程序的进行,而双方当事人相对于审判法官,则显得消极被动.
婚姻家庭法是维护婚姻关系和彰显社会伦理道德的重要法律依据,对于婚姻家庭法来说,利他主义是一种重要的伦理推力,出于对家庭成员的关心,让家庭因为一种道德伦理感而仅仅凝聚
近几年的非法吸收公众款案件受到社会各界关注,不同地区、不同法院甚至同一个庭内不同的合议庭成员之间都有不同的观点,导致审理该类案件时做法不一,同案不同判的现象十分突
本文通过对荣华二采区10