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2006年9月14日，巧家县对在“两基”工作中作出贡献的先进集体和先进个人进行了表彰，其中，一个特别奖奖给了副县长段剑新。
2003年11月，段剑新从云南省教育厅下派到昭通市巧家县挂职任副县长。上任之前，省教育厅领导对他说：“你到巧家要做好三件事，一抓好扫盲，二干好‘普九’，三发展职业教育。”段剑新没有辜负领导的信任和群众的期待，用实际行动践行了自己的诺言。
斩钉截铁：一个也不能漏
上任伊始，为确保“全面清扫，一个不漏”扫盲目标的实现，段剑新积极配合县委、县政府制定“两基”攻坚措施，组织开展了声势浩大的万人扫盲大会战。在扫盲大会战中，白天，段剑新头戴小红帽，深入田间地头，宣传扫盲工作；夜晚，则坐在农家火塘边，和扫盲对象促膝谈心，拉家常。
“我好多年没见过这样的干部了。”这是新店乡开基村61岁的王昌祥对笔者说的一句话。王昌祥一家8口人，除两个孙子正在上学外，其余6人都是文盲。村干部动员王昌祥的两个儿子和儿媳参加扫盲学习，4人都不愿意。段剑新听说后，专程到他家做工作。看到副县长登门拜访，王昌祥眼含泪花，拉着段剑新的手激动地说：“再不支持扫盲工作，我没脸见人。”老人说到做到，第二天就带着老伴、儿子、儿媳坐进扫盲点的教室里。
据不完全统计，自开展扫盲工作以来，巧家县共设扫盲教学点909个，开办扫盲培训班1344个，培训人员36092人，脱盲35515人，脱盲率98?郾４%。段剑新抓扫盲，真正做到了“识字的都来教，不识字的都来学”，保证了巧家扫盲工作顺利通过市级复核和省级验收。
庄严承诺：一个也不能少
“机构不撤，队伍不减，力度不松”是巧家县“普九”顺利通过验收的关键。为确保“普九”目标如期实现，在省政府对巧家扫盲验收总结会上，巧家县委、县政府庄严承诺：“决不让一个适龄儿童在家，决不让一个孩子失学。”
为了实现这一庄严承诺，在2005年新春的鞭炮声中，段剑新放弃与家人团聚的机会，与县的基层领导一道，组织“扫盲”工作队，以“保学控辍”为重点，按照“一个也不能少”的工作原则，分两个组奔赴19个乡镇做入学动员工作。顿时，大药山下的沟壑间，回荡着“回来收拾书包读书吧”的吆喝声；金沙江和牛栏江畔的农家小院里，不时传出了“请同志放心，明天我一定让娃儿来报名”的回应。
为确保学生进得来、留得住、学得好，段剑新积极响应县委、县政府提出的科级以上领导干部结对帮扶一名贫困学生的号召，主动将312元扶贫助学款存入专户，并带头捐资1000元，帮助自己挂钩的东坪乡建立了贫困学生救助基金。
“三过家门而不入”是古时候大禹治水的故事。为争取省政府对巧家“两基”工作的支持，段剑新回昆明的机会不少，但通常是第一天到，第二天就走，根本顾不上看望妻儿，甚至连70多岁的老父亲生病住院，他也无暇顾及。最后是县委书记余扬举用“行政命令”才把他送到医院以尽孝道。
“只要我们把社会的力量都发动起来，就没有什么困难克服不了。”段剑新如是说，如此做。自开展“两基”攻坚以来，巧家县共争取“农村寄宿制学校建设工程”等项目资金8000余万元，投入校舍等基础设施建设，有力地改善了办学条件；并收到社会各界捐资助学款300余万元，使51693个贫困学生受到不同程度资助。
“没有段叔叔昨天的帮助，我今天就不可能坐在昭一中的教室里读书。”这是昭通市高一年级新生蒲吉香同学对笔者说的一句话。家住巧家县东坪乡柯都村的蒲吉香，上学以来一直品学兼优，但由于家庭贫困，2003年秋季学期辍学在家，县委实行领导干部结对帮扶后，她被确定为段剑新的帮扶对象。段剑新不仅为她送去学费，而且还亲自到她家嘘寒问暖，鼓励她自强自立，靠知识改变命运。小姑娘把他的话记在心里，重返课堂，发奋读书，最终以614.5的高分考入昭通市第一中学。
正是段剑新的这种坚定和执著，巧家的“两基”工作才得以稳步推进。2005年10月4日至27日，省政府对巧家的“普九”工作进行验收。由于准备充分，工作扎实，巧家以95分的综合评分通过了省级“普九”验收。
深谋远虑：一刻也不能等
“如果贫困地区不把教育发展上去，即使经济发展了，也只能是原始的自然增长和低水平的发展。”这是段剑新对笔者说的一句话。
通过扫盲和“普九”，段剑新找到了巧家经济社会发展落后的症结，即“中等教育发展不平衡，职业教育发展滞后”。经过认真的调查和研究，他提高了“强国办好高中，富民办好职中”的发展职教的理念，并以“办农民喜爱的职校，开农村用得上的课程，育农业需要的人才”为突破口，在全县19个乡镇开办职业初中班和成人文化技术学校，使农村学生“该上学的上学，能升学的升学，想就业的就业”。
针对部分干部群众对职业教育发展认识不够的问题，2005年10月，段剑新带领县职业中学和各乡镇中学校长到省内7所重点职业高级中学和昆明人才市场进行考察。这次考察，开阔了各位校长的视野，也让校长们明白了发展职业教育的重要性和紧迫性，为大张旗鼓地宣传发展职业教育奠定了良好基础。
2006年4月16日，段剑新主持召开了由县、乡、村三级干部参加的职业教育工作会议，这次会议明确提出了“认准一个定位（职业教育发展），抓住两个市场（招生、就业），突出三个主题（改革、发展、服务），实施四大工程（双师型教师培养、专业建设、基地建设、职教覆盖），推进五项改革（管理体制、人事制度、就业制度、课程设置、评价体系）”的工作思路，要求各级干部树立抓职业教育就是抓经济发展的观念，为巧家职业教育发展指明了方向。
观念变，思路新，目标就明。巧家县委、县政府一系列政策的出台，一系列措施的落实，带来了职业教育发展的春天。如今，巧家县不仅成人文化技术学校的实用技术培训干得如火如荼，而且职业中学的招生形势一片好，在2006年5月底就完成了300人的招生任务。
“宁当干将，不做看客”是段剑新的工作准则，也是他挂职任教育副县长以来的工作写照。
作者单位 巧家县委办公室
责任编辑王世赋
2003年11月，段剑新从云南省教育厅下派到昭通市巧家县挂职任副县长。上任之前，省教育厅领导对他说：“你到巧家要做好三件事，一抓好扫盲，二干好‘普九’，三发展职业教育。”段剑新没有辜负领导的信任和群众的期待，用实际行动践行了自己的诺言。
斩钉截铁：一个也不能漏
上任伊始，为确保“全面清扫，一个不漏”扫盲目标的实现，段剑新积极配合县委、县政府制定“两基”攻坚措施，组织开展了声势浩大的万人扫盲大会战。在扫盲大会战中，白天，段剑新头戴小红帽，深入田间地头，宣传扫盲工作；夜晚，则坐在农家火塘边，和扫盲对象促膝谈心，拉家常。
“我好多年没见过这样的干部了。”这是新店乡开基村61岁的王昌祥对笔者说的一句话。王昌祥一家8口人，除两个孙子正在上学外，其余6人都是文盲。村干部动员王昌祥的两个儿子和儿媳参加扫盲学习，4人都不愿意。段剑新听说后，专程到他家做工作。看到副县长登门拜访，王昌祥眼含泪花，拉着段剑新的手激动地说：“再不支持扫盲工作，我没脸见人。”老人说到做到，第二天就带着老伴、儿子、儿媳坐进扫盲点的教室里。
据不完全统计，自开展扫盲工作以来，巧家县共设扫盲教学点909个，开办扫盲培训班1344个，培训人员36092人，脱盲35515人，脱盲率98?郾４%。段剑新抓扫盲，真正做到了“识字的都来教，不识字的都来学”，保证了巧家扫盲工作顺利通过市级复核和省级验收。
庄严承诺：一个也不能少
“机构不撤，队伍不减，力度不松”是巧家县“普九”顺利通过验收的关键。为确保“普九”目标如期实现，在省政府对巧家扫盲验收总结会上，巧家县委、县政府庄严承诺：“决不让一个适龄儿童在家，决不让一个孩子失学。”
为了实现这一庄严承诺，在2005年新春的鞭炮声中，段剑新放弃与家人团聚的机会，与县的基层领导一道，组织“扫盲”工作队，以“保学控辍”为重点，按照“一个也不能少”的工作原则，分两个组奔赴19个乡镇做入学动员工作。顿时，大药山下的沟壑间，回荡着“回来收拾书包读书吧”的吆喝声；金沙江和牛栏江畔的农家小院里，不时传出了“请同志放心，明天我一定让娃儿来报名”的回应。
为确保学生进得来、留得住、学得好，段剑新积极响应县委、县政府提出的科级以上领导干部结对帮扶一名贫困学生的号召，主动将312元扶贫助学款存入专户，并带头捐资1000元，帮助自己挂钩的东坪乡建立了贫困学生救助基金。
“三过家门而不入”是古时候大禹治水的故事。为争取省政府对巧家“两基”工作的支持，段剑新回昆明的机会不少，但通常是第一天到，第二天就走，根本顾不上看望妻儿，甚至连70多岁的老父亲生病住院，他也无暇顾及。最后是县委书记余扬举用“行政命令”才把他送到医院以尽孝道。
“只要我们把社会的力量都发动起来，就没有什么困难克服不了。”段剑新如是说，如此做。自开展“两基”攻坚以来，巧家县共争取“农村寄宿制学校建设工程”等项目资金8000余万元，投入校舍等基础设施建设，有力地改善了办学条件；并收到社会各界捐资助学款300余万元，使51693个贫困学生受到不同程度资助。
“没有段叔叔昨天的帮助，我今天就不可能坐在昭一中的教室里读书。”这是昭通市高一年级新生蒲吉香同学对笔者说的一句话。家住巧家县东坪乡柯都村的蒲吉香，上学以来一直品学兼优，但由于家庭贫困，2003年秋季学期辍学在家，县委实行领导干部结对帮扶后，她被确定为段剑新的帮扶对象。段剑新不仅为她送去学费，而且还亲自到她家嘘寒问暖，鼓励她自强自立，靠知识改变命运。小姑娘把他的话记在心里，重返课堂，发奋读书，最终以614.5的高分考入昭通市第一中学。
正是段剑新的这种坚定和执著，巧家的“两基”工作才得以稳步推进。2005年10月4日至27日，省政府对巧家的“普九”工作进行验收。由于准备充分，工作扎实，巧家以95分的综合评分通过了省级“普九”验收。
深谋远虑：一刻也不能等
“如果贫困地区不把教育发展上去，即使经济发展了，也只能是原始的自然增长和低水平的发展。”这是段剑新对笔者说的一句话。
通过扫盲和“普九”，段剑新找到了巧家经济社会发展落后的症结，即“中等教育发展不平衡，职业教育发展滞后”。经过认真的调查和研究，他提高了“强国办好高中，富民办好职中”的发展职教的理念，并以“办农民喜爱的职校，开农村用得上的课程，育农业需要的人才”为突破口，在全县19个乡镇开办职业初中班和成人文化技术学校，使农村学生“该上学的上学，能升学的升学，想就业的就业”。
针对部分干部群众对职业教育发展认识不够的问题，2005年10月，段剑新带领县职业中学和各乡镇中学校长到省内7所重点职业高级中学和昆明人才市场进行考察。这次考察，开阔了各位校长的视野，也让校长们明白了发展职业教育的重要性和紧迫性，为大张旗鼓地宣传发展职业教育奠定了良好基础。
2006年4月16日，段剑新主持召开了由县、乡、村三级干部参加的职业教育工作会议，这次会议明确提出了“认准一个定位（职业教育发展），抓住两个市场（招生、就业），突出三个主题（改革、发展、服务），实施四大工程（双师型教师培养、专业建设、基地建设、职教覆盖），推进五项改革（管理体制、人事制度、就业制度、课程设置、评价体系）”的工作思路，要求各级干部树立抓职业教育就是抓经济发展的观念，为巧家职业教育发展指明了方向。
观念变，思路新，目标就明。巧家县委、县政府一系列政策的出台，一系列措施的落实，带来了职业教育发展的春天。如今，巧家县不仅成人文化技术学校的实用技术培训干得如火如荼，而且职业中学的招生形势一片好，在2006年5月底就完成了300人的招生任务。
“宁当干将，不做看客”是段剑新的工作准则，也是他挂职任教育副县长以来的工作写照。
作者单位 巧家县委办公室
责任编辑王世赋