探讨翻转课堂模式下的统计教学策略——以“统计表和条形统计图(一)”为例

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一、统计学基本认识1.统计学的发源。"统计学"一词源于拉丁语的"国情学",原本是收集和分析国家管理中需要的各种数据,比如国民收入、各种税收。为了直观,人们才发明了各种报表、直方图、扇形图等等。后来到了14世纪左右,随着航海业在欧洲兴起,航海保险业开始出现。为了合理地确定保险金与赔偿金,需要收集相关的数据,根据数据进行分析和判断,这是近代统计学的发端。到了19世纪末、20世纪初,
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