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通过对学生学习的心理因素及特点与化学课特点的比较分析,阐述了课程认知特点与学生心理要求必须相统一的观点.
化学学习中的心理因素及特点
【摘 要】
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通过对学生学习的心理因素及特点与化学课特点的比较分析,阐述了课程认知特点与学生心理要求必须相统一的观点.
【机 构】
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黑龙江省畜牧兽医学校150111
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年1期
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