【摘 要】
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课堂教学的展开必然绕不过一个关键性问题,即教学活动的效果,或者说是课堂教学的有效程度.课堂教学的有效性程度与教学质量具有直接的联系,提高小学语文课堂教学的有效性也是
【机 构】
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湖南祁东灵官镇中心小学 421600
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课堂教学的展开必然绕不过一个关键性问题,即教学活动的效果,或者说是课堂教学的有效程度.课堂教学的有效性程度与教学质量具有直接的联系,提高小学语文课堂教学的有效性也是加深学生对知识的掌握和理解程度的必经之路.尤其是在当前新课程改革的背景下,必须要从小学语文的教学模式与教学方法的创新入手,从而达到促进小学语文教学有效性能够显著提高的整体目标,为学生未来的语文学习过程打下一个牢固的语文基础.
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