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本文分析了信息化教学发展趋势以及职业院校信息化教学瓶颈问题，提出以“大赛”为引擎、教学专家为引领、授课教师为主体、教学创新为核心、教学管理为保障、教学平台为支撑的协同推进机制，助推职业院校信息化教学内涵发展。
突破应用瓶颈，协同推进职业院校信息化教学内涵发展
【摘 要】
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本文分析了信息化教学发展趋势以及职业院校信息化教学瓶颈问题，提出以“大赛”为引擎、教学专家为引领、授课教师为主体、教学创新为核心、教学管理为保障、教学平台为支撑的
【机 构】
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北京信息职业技术学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2017年6期
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