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小学三年级口语交际的要求是,“能用普通话交谈,在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨”.倾听、请教和商讨的要求在学段目标中提出,既是新的要求,也是学生口语和交际能力发展之所需.因此,在口语交际的教学过程中,教师可以从以下几点提高学生的交际能力.
交流互动体验创新
【摘 要】
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小学三年级口语交际的要求是,“能用普通话交谈,在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨”.倾听、请教和商讨的要求在学段目标中提出,既是新的
【机 构】
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广州市荔湾区东风两路第一小学
【出 处】
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广东教育
【发表日期】
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2003年3期
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