目的 对暴露后接种人用纯化狂犬病疫苗（Vero细胞）（purified Vero cell rabies vaccine,PVRV）的安全性进行Meta分析。方法 以狂犬病、疫苗和安全性为关键词，分别于PubMed、EMBASE、Cochrane和中国知网（China National Knowledge Infrastructure,CNKI）检索文献，并辅以人工检索。根据纳入和排除标准筛选文献
目的：探究脑卒中半失能老年患者自我效能与复发恐惧之间的关联：不同社会支持类型的中介作用。方法：便利抽样法选取2020年4月-2022年5月我院收治的223例脑卒中半失能患者为研究对象，采用一般资料调查问卷、恐惧疾病进展简化量表（FoP-Q-SF）、脑卒中自我效能问卷（SSEQ）、社会支持评定量表（SSRS）进行调查。结果：自我效能、社会支持三个维度均与复发恐惧呈负相关（r=-0.312，-0.41
目的 探讨妊娠期不同经阴道宫颈环扎手术方式患者母儿结局及相关因素。方法 选取2013年1月至2021年9月就诊于北京大学人民医院产科因妊娠期宫颈机能不全行宫颈环扎术的69例患者，其中行Shirodkar宫颈环扎手术37例作为研究组；行Mc Donald宫颈环扎手术32例作为对照组。比较两组的临床特点及妊娠结局差异。结果 研究组与对照组比较，妊娠期体质量增加较大[（12.66±6.00） kg/m~
第七次全国人口普查数据显示我国60周岁以上的人口占全国人口的18.7%,老龄化程度明显加快,随着老龄化社会的来临,如何使得老年人安享幸福晚年成为社会关注的重要议题之一。在老年人群体中独居老人面临着身体老化、缺少子女关怀、配偶照顾等问题,是老年人中最为弱势的群体,需要注重心理和精神上的关怀和慰藉。同时有研究显示老年女性和男性比较,前者在生理和心理健康的方面较后者均处于劣势,所以要更多关注独居女性老人
课程标准是课程开发和实施的纲领，是课堂教学的基本依据和重要指南。《义务教育生物学课程标准（2022年版）》呈现出了五大新教学取向：教学目标“育全人”；教学内容“少而精”；教学组织“强主动”；教学策略“重探究”；教学评价“促发展”。教师要在仔细研读课程标准的基础上，结合学校和学生的实际，以情境化的教学目标体现课程目标进而实现教学目标，以“少而精”的原则将教材内容转化为教学内容，发挥主体作用创造性地组
新型冠状病毒肺炎在全球的蔓延,对人类身体健康和社会经济发展造成了严重威胁。当下已有多种成功研制的新冠肺炎疫苗用于人类对新冠病毒的预防工作,从而有效控制了病毒对人类的感染。然而,新冠病毒突变株的出现,使病毒的传染能力进一步增强,体内复制能力加快,对目前的预防与治疗工作提出了更大的挑战。中和抗体通过阻断病毒与宿主细胞受体的结合可有效阻止SARS-CoV-2感染,其一直是抗病毒药物研发的重点。本论文以来
目的 探讨紧急宫颈环扎术治疗宫颈功能不全致宫颈扩张的效果。方法 选取2019年1月至2021年10月就诊于漯河市召陵区人民医院的60例宫颈功能不全致宫颈扩张患者，根据随机数字表法分为对照组和观察组，各30例。对照组接受常规保守治疗，观察组在对照组基础上接受紧急宫颈环扎术治疗。比较两组延长孕周、妊娠终止孕周、分娩结局及新生儿情况。结果 观察组延长孕周、妊娠终止孕周均长于对照组（P＜0.05）。观察组