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明确指出:“学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”,正确把握语文教育的特点,全面提高学生的语文素养.
自主学习是提高学生语文素养的最佳途径
【摘 要】
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明确指出:“学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意
【机 构】
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河北,秦皇岛市卢龙县大李佃子小学
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2010年8期
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