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摘 要：随着我国改革开放的发展，青少年接触不良文化的渠道逐渐增多，致使近些年，青少年犯罪案件在我国逐年递增，并且呈现出居高不下，逐年增长的趋势，因此研究和预防青少年犯罪是一个突出的社会问题。
关键词：青少年犯罪；预防；研究
中图分类号：C913.5 文献标识码：A 文章编号：2095-4379-（2016）35-0266-01
作者简介：熊惠丽（1968-），女，河南平顶山人，本科，河南物华律师事务所，律师，研究方向：法律方面的保险业务或房地产业务。
我国的青少年犯罪是指年龄在10岁至25岁的人实施的、对社会具有严重危害性的行为。青少年犯罪多出于贪利性、享乐性、报复性、模仿性、虚荣心、好奇心或哥儿们义气而产生犯罪动机。
青少年犯罪的主要特点：一是犯罪人的年龄相对偏小，并呈现出低龄化趋势；二是青少年犯罪多是因为贪图享乐或者精神空虚，且结伙犯罪形式较为常见；三犯罪的预谋不足，具有比较明显的突发性和随意性特点；四是从性别上来看，少女犯罪率具有明显上升趋势；五是改造难度大，重新犯罪率高。
一、青少年犯罪的主要原因
一是自身的原因。青少年正处于青春期，认识能力较低，对道德、法律的认识肤浅，是非模糊，一旦接触社会不良环境的影响就极易对社会具有强烈的抗拒性，与社会道德和法律的要求背道而驰。再者，青少年遇事不冷静，易冲动，产生激情后难以自制。
二是家庭原因。“问题家庭出问题少年”，“养不教，父之过”，青少年的犯罪直接间接与家庭教育有关。父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂，父母的教育方法、生活方式不当等容易诱发青少年犯罪。另外，留守儿童、留守少年逐年增多，且缺乏有效的监管措施，也是青少年犯罪增多的重要原因之一。在留守少年的成长关键时期，家人多限于满足孩子的物质需要，甚至纵容宠爱，而在思想认知和价值观念上疏于父母的引导、帮助和关爱，极易产生认识和价值上的偏离，一些人走上了犯罪的道路。
三是学校原因。尽管我国现在实行了素质教育，注重在校学生德、智、体的全面发展，但现实仍然是“分分学生的命根”，学校、班级存在等级差别，“差等生”自尊心和自信心受到伤害，自暴自弃，甚至走上违法犯罪的道路。另外，义务教育阶段法制教育力度不够，对一些存在心理问题的学生，缺乏必要的心理辅导。
四是社会原因。劣质的社会环境对青少年的影响不容忽视。随着我国经济的飞速发展，物质的需求与精神的需求严重失衡，一切向钱看，拜金主义享乐主义的思潮充斥着年轻一代的心理，一些贫困家庭的学生遭受不公平的待遇，也就形成了青少年价值观上的扭曲。对青少年成长不利的文化垃圾随处可见，同时，社会对青少年的管理教育也不足。
二、预防青少年犯罪的措施
一是加强青少年自身的预防能力。通过学校教育和家庭教育，使青少年从小养成良好习惯，提高自身修养，强化自我调节，加强自我完善，从自身灵魂深处自觉抵制违法犯罪行为，能够用理智控制自己情绪，用法律、法规和社会道德规范约束自己的言行。
同时，应该加强青少年自尊、自律、自强意识的培养，不断增强青少年辨别是非的能力，提高自我保护意识。通过家庭、学校、社会三位一体的教育，在提高青少年知识水平的同时加大道德素质培养力度。通过法制教育，促使青少年自觉抵制不良诱惑，树立正确的价值观、人生观和世界观。
二是强化家庭预防青少年犯罪。“家庭在所有国家中都是影响青少年生活的最重要的力量”。家庭是人生的第一学校，父母是孩子第一启蒙老师，家庭在预防青少年犯罪方面具有十分重要的作用。因此，家庭和睦、家风淳朴及良好的家庭教育是预防青少年犯罪的家庭需求。这就要求家长具有一定的法律意识和道德水平，时时处处为孩子做表率，有意识引导孩子养成良好的习惯，时时关注孩子的心理健康。及时和孩子沟通，了解孩子的思想，不可乱发脾气。有的家长一发现孩子有什么不正确的思想或是不良言行，便大骂出口，大打出手，急躁中根本不听孩子解释，而且还不给孩子说话的机会。其实这种做法就会使孩子产生逆反心理，干脆“破罐破摔”。家长要做孩子的朋友，心平气和地与孩子进行沟通，交流的话，或许就会避免一些不该发生的事情或是人生悲剧。
三、加强学校的预防措施
一个人如果能够从小接受良好的学校教育，就可能具有高尚的情操，成为对国家、社会有益的优秀人才；否则，就可能走上歧途，违背伦理道德，危害社会。因此，为了预防青少年犯罪，学校应该首先提高教师素质，尤其是政治素质和道德素养，真正具备“为人师表”的各种条件，对那些素质不高、影响较差的老师，要及时进行辞退。其次，要针对青少年犯罪，开展多种形式的警示教育。可以通过校园内的宣传版面，图文并茂，宣传法律，提供学生法律意识，同时，组织学生观看警示教育影片，通过反面典型进行警示教育。最后，要强化思想道德教育和法制教育，切实强化思想道德教育和法律知识培训。
[ 参 考 文 献 ]
[1]石艳芳.青少年犯罪何以频发：我国青少年犯罪原因新探[J].青少年犯罪问题，2014（01）.
[2]邓俊.近十年来我国青少年犯罪研究综述[J].河南科技大学学报（社会科学版），2012（01）.
关键词：青少年犯罪；预防；研究
中图分类号：C913.5 文献标识码：A 文章编号：2095-4379-（2016）35-0266-01
作者简介：熊惠丽（1968-），女，河南平顶山人，本科，河南物华律师事务所，律师，研究方向：法律方面的保险业务或房地产业务。
我国的青少年犯罪是指年龄在10岁至25岁的人实施的、对社会具有严重危害性的行为。青少年犯罪多出于贪利性、享乐性、报复性、模仿性、虚荣心、好奇心或哥儿们义气而产生犯罪动机。
青少年犯罪的主要特点：一是犯罪人的年龄相对偏小，并呈现出低龄化趋势；二是青少年犯罪多是因为贪图享乐或者精神空虚，且结伙犯罪形式较为常见；三犯罪的预谋不足，具有比较明显的突发性和随意性特点；四是从性别上来看，少女犯罪率具有明显上升趋势；五是改造难度大，重新犯罪率高。
一、青少年犯罪的主要原因
一是自身的原因。青少年正处于青春期，认识能力较低，对道德、法律的认识肤浅，是非模糊，一旦接触社会不良环境的影响就极易对社会具有强烈的抗拒性，与社会道德和法律的要求背道而驰。再者，青少年遇事不冷静，易冲动，产生激情后难以自制。
二是家庭原因。“问题家庭出问题少年”，“养不教，父之过”，青少年的犯罪直接间接与家庭教育有关。父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂，父母的教育方法、生活方式不当等容易诱发青少年犯罪。另外，留守儿童、留守少年逐年增多，且缺乏有效的监管措施，也是青少年犯罪增多的重要原因之一。在留守少年的成长关键时期，家人多限于满足孩子的物质需要，甚至纵容宠爱，而在思想认知和价值观念上疏于父母的引导、帮助和关爱，极易产生认识和价值上的偏离，一些人走上了犯罪的道路。
三是学校原因。尽管我国现在实行了素质教育，注重在校学生德、智、体的全面发展，但现实仍然是“分分学生的命根”，学校、班级存在等级差别，“差等生”自尊心和自信心受到伤害，自暴自弃，甚至走上违法犯罪的道路。另外，义务教育阶段法制教育力度不够，对一些存在心理问题的学生，缺乏必要的心理辅导。
四是社会原因。劣质的社会环境对青少年的影响不容忽视。随着我国经济的飞速发展，物质的需求与精神的需求严重失衡，一切向钱看，拜金主义享乐主义的思潮充斥着年轻一代的心理，一些贫困家庭的学生遭受不公平的待遇，也就形成了青少年价值观上的扭曲。对青少年成长不利的文化垃圾随处可见，同时，社会对青少年的管理教育也不足。
二、预防青少年犯罪的措施
一是加强青少年自身的预防能力。通过学校教育和家庭教育，使青少年从小养成良好习惯，提高自身修养，强化自我调节，加强自我完善，从自身灵魂深处自觉抵制违法犯罪行为，能够用理智控制自己情绪，用法律、法规和社会道德规范约束自己的言行。
同时，应该加强青少年自尊、自律、自强意识的培养，不断增强青少年辨别是非的能力，提高自我保护意识。通过家庭、学校、社会三位一体的教育，在提高青少年知识水平的同时加大道德素质培养力度。通过法制教育，促使青少年自觉抵制不良诱惑，树立正确的价值观、人生观和世界观。
二是强化家庭预防青少年犯罪。“家庭在所有国家中都是影响青少年生活的最重要的力量”。家庭是人生的第一学校，父母是孩子第一启蒙老师，家庭在预防青少年犯罪方面具有十分重要的作用。因此，家庭和睦、家风淳朴及良好的家庭教育是预防青少年犯罪的家庭需求。这就要求家长具有一定的法律意识和道德水平，时时处处为孩子做表率，有意识引导孩子养成良好的习惯，时时关注孩子的心理健康。及时和孩子沟通，了解孩子的思想，不可乱发脾气。有的家长一发现孩子有什么不正确的思想或是不良言行，便大骂出口，大打出手，急躁中根本不听孩子解释，而且还不给孩子说话的机会。其实这种做法就会使孩子产生逆反心理，干脆“破罐破摔”。家长要做孩子的朋友，心平气和地与孩子进行沟通，交流的话，或许就会避免一些不该发生的事情或是人生悲剧。
三、加强学校的预防措施
一个人如果能够从小接受良好的学校教育，就可能具有高尚的情操，成为对国家、社会有益的优秀人才；否则，就可能走上歧途，违背伦理道德，危害社会。因此，为了预防青少年犯罪，学校应该首先提高教师素质，尤其是政治素质和道德素养，真正具备“为人师表”的各种条件，对那些素质不高、影响较差的老师，要及时进行辞退。其次，要针对青少年犯罪，开展多种形式的警示教育。可以通过校园内的宣传版面，图文并茂，宣传法律，提供学生法律意识，同时，组织学生观看警示教育影片，通过反面典型进行警示教育。最后，要强化思想道德教育和法制教育，切实强化思想道德教育和法律知识培训。
[ 参 考 文 献 ]
[1]石艳芳.青少年犯罪何以频发：我国青少年犯罪原因新探[J].青少年犯罪问题，2014（01）.
[2]邓俊.近十年来我国青少年犯罪研究综述[J].河南科技大学学报（社会科学版），2012（01）.