如何调动中职学生课堂发言的积极性

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从事中职语文教学的教师,都有一种普遍的感觉,现在的中职学生对语文(也包括其他文化课)的学习兴趣很不浓,学习被动,缺乏应有的积极性。让他们积极举手发言,更是难上加难。即使老师苦口婆心、启发诱导,他们也难和你配合。 Teachers engaged in Chinese teaching in secondary vocational schools have a common feeling that secondary vocational school students nowadays have a very limited interest in learning Chinese (including other cultural classes), passive learning and lack of due enthusiasm. It is even harder for them to raise their hands in an active voice. Even if the teacher earnestly inspired to inspire, they are also difficult to cooperate with you.
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