【摘 要】
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在高中物理的“超重与失重”教学中，现行的演示实验存在实验现象发生时间短、实验结果直观性差的缺点．而直接利用DISLAB力学传感器演示超重与失重现象又存在易超出量程、钩码容
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在高中物理的“超重与失重”教学中，现行的演示实验存在实验现象发生时间短、实验结果直观性差的缺点．而直接利用DISLAB力学传感器演示超重与失重现象又存在易超出量程、钩码容易脱落等缺点．基于DISLAB系统改进的演示实验装置，通过滑轮组与传感器的结合，克服了现行演示实验存在的缺点，为课堂教学提供了更好的选择．
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