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顺手拿起茶几上的笔记本电脑,想和三五好友一起分享前不久旅游时拍摄的精彩照片。可找遍了硬盘也没有找到想要的照片,这才忽然想起前几天把笔记本电脑里的所有照片转移到了书房的台式电脑中。没辙,只能到书房打开台式电脑,再通过无线网络在笔记本电脑上共享观看,一来二去的折腾,原本高涨的兴致也所剩无几了,以上的一幕你是否感到似曾相识。
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在《数字家庭》的邮箱中,我们收到这样一封来信。这位刘先生是《数字家庭》2010年的全年订阅读者。在订阅的同时,他顺便向我们提出了这么一个小小的问题。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘 要:卡耐基曾说:“一双灵巧的耳朵,胜过十张能说会道的嘴巴。”学会倾听是理解掌握知识和学会欣赏他人的基本前提。《语文课程标准》的总目标中要求学生“学会倾听、表达与交流”。倾听,是学生在课堂上获取信息和提炼信息不可或缺的有效途径和必不可少的一种能力,是表达和交流的前提。关键词:小学语文; 倾听训练中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)03-053-001
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