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解题之后的拓展
解题之后的拓展
来源 :成都教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyunfei369
【摘 要】
:
通过解答实例之后的分析,从三个方面:①由特殊到一般;②解题途径和方法;③条件不变、推出新结论,进行拓展,点拨了解题思路,强化了解题技巧,方法的迁移,知识的创新.
【作 者】
:
周志黔
【机 构】
:
贵州省毕节地区财贸学校
【出 处】
:
成都教育学院学报
【发表日期】
:
2002年11期
【关键词】
:
数学教学
解题方法
解题技巧
知识迁移
知识创新
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通过解答实例之后的分析,从三个方面:①由特殊到一般;②解题途径和方法;③条件不变、推出新结论,进行拓展,点拨了解题思路,强化了解题技巧,方法的迁移,知识的创新.
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