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本文以元认知理论为指导,分析了元认知策略在微格教学技能训练过程中所起的作用,并通过个案分析阐述了元认知理论对微格教学训练模式和教学技能训练的意义,为微格教学实践提供了一点启示。
元认知策略在微格教学技能训练中的运用
【摘 要】
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本文以元认知理论为指导,分析了元认知策略在微格教学技能训练过程中所起的作用,并通过个案分析阐述了元认知理论对微格教学训练模式和教学技能训练的意义,为微格教学实践提
【机 构】
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嘉兴学院教师教育学院
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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嘉兴学院一般教改课题“元认知策略在师范生教学技能训练中的运用”(项目基金85151129)的研究成果
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