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摘 要：我国推行各民族共同发展的民族政策，西藏地区教育发展有着特殊性，应该考虑到少数民族地区的特色文化，所以研究推出了藏语文政策，在广大藏区开展藏语文教育，从而通過特色化的教育工作，帮助藏区人民在知识技能水平上得到提高。我国在藏语文政策和教育上经历了多个发展阶段，包括解放初期的初创阶段。改革开放时期的形成阶段，以及当今时代的不断成熟发展阶段，可以说在不同阶段中都承担着重要的任务，对推动西藏地区各项事业的发展期待了不可缺少的作用。本文主要针对高中藏语文政策与藏语文教育的发展进行了研究，以供参考交流。
关键词：高中;藏语文;政策;教育;发展
引言
我国对于西藏地区的语文政策的一个重点，就是开展藏语文的教育工作。藏语文教育是在西藏地区的语言文字传承以及教育的发展状况的基础上开展的，它与藏区的语言政策密切相关，体现出西藏地区独具特色的语文政策，也体现了西藏地区的教育特色。对于高中藏语文来说，国家和自治区政府推出了一系列的政策，经过不同阶段的发展阶段，促使藏语文教育迎来了极大的发展机会，有力地促进了藏区教育的发展进步，指引藏区人民走上了脱贫致富的现代化道路上。
1 藏语文政策与藏语文教育的初创阶段——解放初期
在新中国成立的二十世纪五十年代初期，随着西藏地区的和平解放，国家结合西藏地区的现实情况，非常注重当地的各项事业发展，其中一个就是帮助藏区群众发展好本民族的语言，当时的政策是尊重藏语言，并且鼓励民族语言的教育，开始创办了以藏语为主要教学语言的现代教育学校，这为以后的藏语文教育发展奠定了基础，可以说是一次成功的有益探索[1]。
到了六七十年代，西藏地区的社会经济发展又出现了新的变化，这对教育事业的发展提出了新的挑战，在这样的背景下，藏语文政策在之前的思想基础上有进行了新的探索和延伸，除了藏文教学之外，开始研究双语教学，为藏区教育的发展开辟了新的空间。
2 藏语文政策与藏语文教育的形成阶段——改革开放时期
2.1积极拓展藏语文政策
在改革开放的八十年代，国家政府要求汉族干部要学习一定的藏语文，以便更好的藏族群众中开展工作。党中央第一次在政策层面明确要求，汉族的干部职工在藏区工作时必须学习和使用藏语，为各项工作的开展创造语言上基础条件。在此政策的积极推动下，在西藏工作的广大汉族干部职工取得了更加显著的工作效果[2]。同时，西藏自治区政府结合当地的实际发展情况，为了进一步体现在藏族群众的民主权利，还颁布实施了关于藏语文教育的相关政策，明确藏族群众拥有使用、学习本民族语言文字的基本权利，从而在藏区大力推广藏语文教育。对于各中小学校的教学来说，配备了大量的藏族教师，同时也编制了规范化的藏语标准教材，在很多偏远的农牧区都开展了藏语教学活动。藏语文已经成为一门主要学科，内地也设立了西藏班，高校还设置了藏语文专业，主要招收对象为藏族学生，为藏区群众提供了更多享受高等教育的机会。
2.2形成的体系化发展规模
在八十年代末，我国对藏语文教育的重要性又有了重新的认识，颁布施行了新的藏语文教育政策，要求藏区各个学校更加重视藏语文教育的开展，教师要多使用藏语授课，不但中小学如此，高等教育阶段也要随之改革，要加快培养藏语教师队伍，精编藏语文教材，选入更多藏族特色的文化内容，展现民族文化的特色，保护民族语言文化[3]。
3 藏语文政策与藏语文教育的当今繁荣发展阶段
到了当今时代，我国对于藏语文教育出台了一系列的政府法规，可以说推动藏语文教育进入到了繁荣发展的阶段，建立藏语文教学体系，在藏语师资力量的培训上也更加完善。同时，组织大量藏语专业人员加强对教材的编纂修订，融入更多与社会发展密切相关的内容，拓展了藏族学生的眼界，激发了他们主动学习的兴趣。
3.1大力推行双语教育政策
近年来，西藏地区在社会经济文化上不断发展，并且在政府政策的推动下，西藏与其他内地省份的交流也变得更加紧密，所以为了促进西藏地区的交流发展，这对藏语文教育又提出了新的要求。目前，我国在西藏地区正在大力推行双语教育，在教育政策方面不断优化调整，双语学校还是以藏语为主要教学语言，同时开设汉语文教学，帮助藏区群众掌握汉语普通话，这为藏区社会经济的发展有着重要意义。
3.2建立多元语言课程教育体系
结合西藏地区教育的实际情况，现在我国应建立了多元化的语言课程教育体系，主要包括以下三个类型：一是设置汉语和藏语的双语课程，教学语言以藏语文为主;二是在普通课程中用汉语语言教学，对于藏族班学生增设藏文课程;第三种是主要教学语言为汉语，对学生玄生提供藏语选修课程。这三种类型的教育模式各具特色，有着不同的适用范围，对于农村和牧区来说应采用第一种方式，对于城市大规模学校可以选择采用后两种，都可以为藏语文教育的发展做出贡献。
结语
总之，西藏地区的政策的教育具有独特性，而开展藏语文教学对于藏族群众可以形成吸引力。科学制定藏语文政策，开展藏语文教育，是提高藏族群众的民族素质，加强各民族之间交流的重要方式。藏语文政策和教育经历了多个发展阶段，在以后仍然需要更深入地做好这方面的研究，创新教育事业发展，从而培养更多优秀的藏区人才，推动当地社会经济不断向前发展。
参考文献：
[1]旦增旺姆.浅析现代教育背景下的藏语文发展及教育[J].都市家教月刊，2017（04）：72..
[2]周炜.西藏自治区大专院校60年藏语文教学研究[J].中国藏学，2015（04）：169-175.
[3]仁草.浅谈加强藏语文教学及发展民族教育的重要性[J].考试与评价，2015（01）：127.
关键词：高中;藏语文;政策;教育;发展
引言
我国对于西藏地区的语文政策的一个重点，就是开展藏语文的教育工作。藏语文教育是在西藏地区的语言文字传承以及教育的发展状况的基础上开展的，它与藏区的语言政策密切相关，体现出西藏地区独具特色的语文政策，也体现了西藏地区的教育特色。对于高中藏语文来说，国家和自治区政府推出了一系列的政策，经过不同阶段的发展阶段，促使藏语文教育迎来了极大的发展机会，有力地促进了藏区教育的发展进步，指引藏区人民走上了脱贫致富的现代化道路上。
1 藏语文政策与藏语文教育的初创阶段——解放初期
在新中国成立的二十世纪五十年代初期，随着西藏地区的和平解放，国家结合西藏地区的现实情况，非常注重当地的各项事业发展，其中一个就是帮助藏区群众发展好本民族的语言，当时的政策是尊重藏语言，并且鼓励民族语言的教育，开始创办了以藏语为主要教学语言的现代教育学校，这为以后的藏语文教育发展奠定了基础，可以说是一次成功的有益探索[1]。
到了六七十年代，西藏地区的社会经济发展又出现了新的变化，这对教育事业的发展提出了新的挑战，在这样的背景下，藏语文政策在之前的思想基础上有进行了新的探索和延伸，除了藏文教学之外，开始研究双语教学，为藏区教育的发展开辟了新的空间。
2 藏语文政策与藏语文教育的形成阶段——改革开放时期
2.1积极拓展藏语文政策
在改革开放的八十年代，国家政府要求汉族干部要学习一定的藏语文，以便更好的藏族群众中开展工作。党中央第一次在政策层面明确要求，汉族的干部职工在藏区工作时必须学习和使用藏语，为各项工作的开展创造语言上基础条件。在此政策的积极推动下，在西藏工作的广大汉族干部职工取得了更加显著的工作效果[2]。同时，西藏自治区政府结合当地的实际发展情况，为了进一步体现在藏族群众的民主权利，还颁布实施了关于藏语文教育的相关政策，明确藏族群众拥有使用、学习本民族语言文字的基本权利，从而在藏区大力推广藏语文教育。对于各中小学校的教学来说，配备了大量的藏族教师，同时也编制了规范化的藏语标准教材，在很多偏远的农牧区都开展了藏语教学活动。藏语文已经成为一门主要学科，内地也设立了西藏班，高校还设置了藏语文专业，主要招收对象为藏族学生，为藏区群众提供了更多享受高等教育的机会。
2.2形成的体系化发展规模
在八十年代末，我国对藏语文教育的重要性又有了重新的认识，颁布施行了新的藏语文教育政策，要求藏区各个学校更加重视藏语文教育的开展，教师要多使用藏语授课，不但中小学如此，高等教育阶段也要随之改革，要加快培养藏语教师队伍，精编藏语文教材，选入更多藏族特色的文化内容，展现民族文化的特色，保护民族语言文化[3]。
3 藏语文政策与藏语文教育的当今繁荣发展阶段
到了当今时代，我国对于藏语文教育出台了一系列的政府法规，可以说推动藏语文教育进入到了繁荣发展的阶段，建立藏语文教学体系，在藏语师资力量的培训上也更加完善。同时，组织大量藏语专业人员加强对教材的编纂修订，融入更多与社会发展密切相关的内容，拓展了藏族学生的眼界，激发了他们主动学习的兴趣。
3.1大力推行双语教育政策
近年来，西藏地区在社会经济文化上不断发展，并且在政府政策的推动下，西藏与其他内地省份的交流也变得更加紧密，所以为了促进西藏地区的交流发展，这对藏语文教育又提出了新的要求。目前，我国在西藏地区正在大力推行双语教育，在教育政策方面不断优化调整，双语学校还是以藏语为主要教学语言，同时开设汉语文教学，帮助藏区群众掌握汉语普通话，这为藏区社会经济的发展有着重要意义。
3.2建立多元语言课程教育体系
结合西藏地区教育的实际情况，现在我国应建立了多元化的语言课程教育体系，主要包括以下三个类型：一是设置汉语和藏语的双语课程，教学语言以藏语文为主;二是在普通课程中用汉语语言教学，对于藏族班学生增设藏文课程;第三种是主要教学语言为汉语，对学生玄生提供藏语选修课程。这三种类型的教育模式各具特色，有着不同的适用范围，对于农村和牧区来说应采用第一种方式，对于城市大规模学校可以选择采用后两种，都可以为藏语文教育的发展做出贡献。
结语
总之，西藏地区的政策的教育具有独特性，而开展藏语文教学对于藏族群众可以形成吸引力。科学制定藏语文政策，开展藏语文教育，是提高藏族群众的民族素质，加强各民族之间交流的重要方式。藏语文政策和教育经历了多个发展阶段，在以后仍然需要更深入地做好这方面的研究，创新教育事业发展，从而培养更多优秀的藏区人才，推动当地社会经济不断向前发展。
参考文献：
[1]旦增旺姆.浅析现代教育背景下的藏语文发展及教育[J].都市家教月刊，2017（04）：72..
[2]周炜.西藏自治区大专院校60年藏语文教学研究[J].中国藏学，2015（04）：169-175.
[3]仁草.浅谈加强藏语文教学及发展民族教育的重要性[J].考试与评价，2015（01）：127.