一、班组安全建设中存在的问题
　　（一）班组安全教育针对性不强，学习活动不够严格
　　各班组形式内容不同，个别班组在职工学习、班前会上说教式教育的多，形式多样、内容丰富的互动式教育少，有的甚至班长一言堂，在组织学习事故案例中不能做到群言堂，班会质量不高，学习纪律松散，不能从根本上对身边常见的违章行为吸取教训，对隐患处理、各工种规范操作要领取得经验，导致效果较差。
　　（二）安全活动较为单一
　　组在安全建设方面创新性不够，这类班组认识到了班组安全建设的重要性，能够积极开展班组安全建设，制定活动计划，明确活动形式，展各类安全活动，但是安全活动较为单一，大部分都是进行班组安全培训、案例分析以及观看安全教育片，久而久之，员工对这些活动就会产生厌烦感，从而影响班组安全建设的效果。
　　（三）班组成员安全素质差
　　班组成员安全素质差主要体现在不具备较系统的安全生产知识和辨别危险控制事故的能力。没有掌握现代安全管理方法，甚至连对岗位安全技术规程和作业标准都未达到应知应会要求，同时事故预测预防，自我防护，自我教育，自主管理的意识也很差，导致班组安全建设工作难于推动。
　　二、提高班组建设的途径
　　（一）发挥好宣传教育作用
　　安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一位员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一位员工的安全意识，使之实现“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业安全文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。
　　（二）班组需要抓细节，严要求
　　工作面点面广，稍有疏忽，就可能导致不良后果发生。班组长及每一位员工对伞檐刁找、支护质量、顶板危岩、设备设施完好等都要认真观察和处理。只有切实抓好细节的安全工作，才能消除安全隐患和事故苗头。班组在现场还要抓好规程措施的贯彻执行和落实，班组长做好督促检查，制止“三违”行为发生，对工作条件差、危险性大的位置，要在现场参与指导和整改，坚持以身作则，按章作业，不违章指挥。每一位员工要做好自我保护和互助保安工作，及时处理威胁安全生产的隐患，确保安全生产。
　　（三）建立和完善安全生产监管体系
　　要想安全生产监督管理覆盖全面，贯穿生产全过程，不留死角，不留漏洞，健全组织机构，构建监管网络。企业要成立一把手负总责，相关高层管理者参加的安全生产领导小组，负责领导部署企业的安全生产工作，并建立从老总到副总、副总到高管、高管到中层管理人员、中层管理人员到班组，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实，覆盖全面的监管网络。
　　（四）加强班组现场安全管理
　　加强现场安全管理，就要严格落实班前会制度和交接班制度，推行作业现场精细化管理、文明生产。同时要制定各岗位、各工种安全工作程序和标准，实行风险超前预控，实现安全操作标准化，更要抓好隐患排查，落实治理责任，加强现场监督检查，防止“三违”现象，实现班组安全整体月度、季度和年度目标达标。另外班长可以不定期组织班长员工到现场进行危险源辨识，加深员工对危险源认知程度，从而为现场安全作业提供保障。
　　（五）制定合理的安全考核机制
　　推动安全工作的有效方式之一就是制定行之有效的安全考核机制。一是建立的安全考核制度要有认同度。班长在建立安全制度上就不能独断，要组织班组全体人员讨论，征集全体班组员工的意见，经过全体员工的同意后，方可实施，这样建立的安全制度才有有效性。二是安全考核制度要切中要害，要让制度发挥出最大的工效，不能无关痛痒，班组可以建立联保、互保制度，一人违章联保互保人都要受到处罚，发挥全体员工要安全的主动性。
　　（六）安全检查与纠错教育相结合
　　对在检查中出现错误的班组，安全部门的处罚大都是一张罚款单，至于罚款后事故隐患改正没有，恐怕就无人再去问了，常常出现这种情况，几次处罚都是因为同一件事，这种检查和处罚是不负责任的，因为事故发生是多种原因的，可能是一时疏忽，也可能是过失造成，如果仅处罚不去纠正，必然会造成你说你的，我做我的。因此在检查中要及时指出班组工作的失误，搞好职工的现场教育，在处罚的同时出台整改措施，限期整改，这样班组的安全生产才会真正搞上去。
　　总之，安全工作只有起點，没有终点，只有真正做到领导重视，措施落实、考核到位，严格奖惩兑现，不断提高安全管理水平。要搞好班组安全建设，需要在实施方法上讲究科学性、普及性和可操作性。有针对性的采取各种有效措施加强班组的安全管理，切断事故发生的链锁，才能保障员工在劳动过程中的安全与健康，才能有效地控制、减少事故发生，促进企业持续发展和社会稳定。（作者单位为河南中美铝业有限公司）