切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
陶氏可移动式饮用水设备
陶氏可移动式饮用水设备
来源 :中国水利 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoqy
【摘 要】
:
技术简介:设备包括多介质过滤、超滤过滤及反渗透三个部分.采用了业界领先的美国陶氏化学公司的DOWTM Ultrafiltration超滤膜和陶氏FILMTECTM反渗透膜产品.并加以组合,其体积小(20
【出 处】
:
中国水利
【发表日期】
:
2008年10期
【关键词】
:
用水设备
可移动式
美国陶氏化学公司
介质过滤
饮用水处理
突发事件
反渗透
超滤膜
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
技术简介:设备包括多介质过滤、超滤过滤及反渗透三个部分.采用了业界领先的美国陶氏化学公司的DOWTM Ultrafiltration超滤膜和陶氏FILMTECTM反渗透膜产品.并加以组合,其体积小(20ft标准集装箱)、可移动的特性尤其适用于突发事件的饮用水处理。主要技术特点如下:
其他文献
作文创新教学中的误区及对策
创新精神是一个民族的灵魂,创新是社会对人才的基本要求.创新教育是素质教育的重要内容。在教育教学中培养学生的创新精神,加快创造性人才的培养,是中国教育的光荣使命.也是广大语
期刊
创新教学
创造性人才
误区
作文
创新精神
素质教育
创新教育
教育教学
立足内涵发展 给力质量提升
质量是学校最具竞争力的软实力.是学校的生命线,是立校之本。随着素质教育的纵深推进,课程改革的逐渐热化,绩效工资的全面实行,如何通过构建快乐、和谐、实效的课堂,进一步提高教育
期刊
内涵发展
质量提升
教育教学质量
素质教育
课程改革
绩效工资
生命线
学校
山西地区近期地壳形变活动特征
根据1991年大同—阳高2次中强地震后的水准复测资料,分析了地震前后山西地区的垂直形变场。结果表明,该区垂直形变场震前显示出前兆形变,震后有明显的调整。定点形变分析证实太原台连
期刊
山西
垂直形变分析
地壳形变
地震前兆
ShanxiVertical deformationanalysisCrustal deformation resear
山东苍山5.2级地震活动背景及震前地震活动
分析了山东苍山52级地震前的历史地震活动、现今中小地震活动的时空分布及地震活动的异常特征。表明,苍山52级地震强度和空间分布与历史地震活动强度和空间分布特征相一致,并具有某些大震的异常特征,震前出现了长达12a的背景空区,出现了“信号震”和孕震空区,出现了多种测震学指标异常等。
期刊
地震活动性
异常特征
苍山地震
地震前兆
震级
:Seismic activityBackground seismicityAnomalous featureC
采文学之蕊 酿甘甜之蜜
语文教学的目的是什么?我们引用叶圣陶先生的话来回答这个问题。“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师
期刊
文学名著
课外阅读
语文教学
自能读书
自能作文
教育目标
叶圣陶
学生
将语文课堂的自主权还给学生
“语文教学是一门艺术,而不仅仅是一门技术”.这话虽是仿句,但确实反映了语文教学的真谛。现在不少语文教师确实够辛苦的,他们一走进课堂就滔滔不绝地讲起模式化的语文课:“交代时
期刊
语文课堂
自主权
学生
语文教学
语文教师
写作特色
整体感知
文学常识
文言诗文停顿节奏探微
文言诗文对我们来说,不仅有时代的隔阂,而且存在着语言方面的障碍。像语音、文字、词义、语法及古代文化等,无疑给朗读添了很多困难。加之在实际教学中,对文言诗文的朗读训练指导
期刊
文言诗文
节奏
古代文化
实际教学
训练指导
朗读
学生
项目教学法在高职英语教学中的实践
项目教学法是一种在建构主义学习理论指导下的教学法,强调以真实的或模拟的工作任务为基点,以学习者为中心,将学生融人有意义的项目实现过程中,让学生通过项目设计、策划和实现,积
期刊
项目教学法
高职英语教学
建构主义学习理论
以学习者为中心
实践
职业行为
专业技能
应用型人才
STAGE 应用实例及问题讨论
论述了STAGE的程序结构、程序模块的主要功能作用,结合应用实例,对主要功能模块分别进行了较为深入的讨论。
期刊
初始化
功能模块
主程序
头文件
Initialization Function modules Main program Head file
墨子职业教育思想对当代职业教育发展的启示
一、墨子职业教育思想的概况墨子基于“兼爱”这个教育思想,提出了很多独特的教育理念。他身处乱世,看到社会环境对人们思想的重大影响;关注下层社会人民,提倡人人都应平等地接受
期刊
职业教育思想
职业教育发展
墨子
当代
“兼爱”
教育理念
社会环境
下层社会
与本文相关的学术论文