论文部分内容阅读
脑抗氧化系统的损害可能是帕金森病最初的神经生化改变,对帕金森病脑抗氧化系统功能的研究,可为帕金森病的临床治疗提供帮助.
脑抗氧化系统与帕金森病
【摘 要】
：
脑抗氧化系统的损害可能是帕金森病最初的神经生化改变,对帕金森病脑抗氧化系统功能的研究,可为帕金森病的临床治疗提供帮助.
【机 构】
：
重庆医科大学附属二院神经内科重庆医科大学神经病学研究所,
【出 处】
：
国外医学(老年医学分册)
【发表日期】
：
2001年6期
其他文献
语文课不仅是技能课，也是文化训练课，语文的学习是一个系统的工程，要把课堂评价作为一个重要的因素来促进课堂知识的传授和能力的形成，丰富多样的课堂评价语言起着相当重要的作用
在新课程改革的背景下，教育教学模式的改革已经成为当前各个教育阶段面临的主要问题，小学语文教学同样也不例外。受传统教学形式的影响，当前小学语文教学中存在较多问题，这些问题
随着社会的发展,人们对教育质量的要求越来越高,对教学有效性的探究也越来越多.初中地理教学作为普及地理常识,培养学生地理素养,提高综合能力的课程,实现其优质教学已经成为
幼稚CD4+T细胞可分化为Th1和Th2细胞,Th1主要产生IL-2、IFN-恪NF,增强吞噬细胞介导的抗感染机制,促进细胞免疫,也在器官特异性自身免疫疾病中起作用;Th2细胞主要产生IL-4、IL5、IL-10、IL-13,促进B细胞增殖、分化和产生抗体,增强B细胞介导的体液免疫应答,在变态反应和机体抗寄生虫免疫中发挥作用.Th细胞分化主要由局部环境中的细胞因子及细胞内关键转录因子调控.转录因
本文在教学实践的基础上从不同角度总结出现代文阅读训练的一些行之有效的教学方法，具体从明确考点定准训练目标，依据考点设置题目强化训练，用好课文例子，注重能力迁移训练和思路
物理这一基础学科是建立在实验基础上的,因此实验课在物理教学中具有重要的意义.传统的物理实验教学模式把学生当成了接受知,识的容器,限制了学生的主动性,难以激发他们敢于
糖皮质激素诱导的TNFR家族相关受体(GITR),也被称为TNFRSF18、AITR(人类).静止T细胞低水平表达GITR,而CD4+CD25+调节性T细胞则呈高水平表达.GITR与其配体(GITRL)结合后会增强T细胞激活、增殖、分泌细胞因子、MAPKs和NF-kB激活效应、抑制CD4+CD25+Treg细胞的功能,从而加强效应性T细胞的活性,有利于增强抗肿瘤免疫和抗病毒免疫.随着生物学环境的变
C型凝集素受体(CLR)是模式识别受体家族中有别于TLR的新家族,在机体免疫应答中发挥着重要作用.近年来,人们对CLR对固有免疫应答的调节作用进行了较为广泛的研究,越来越多的研究发现CLRs对固有免疫应答具有双向调节作用:不同的CLR在固有免疫应答中既可以发挥正性调节作用,也能够发挥负性调节作用;在针对不同的病原体或在抗原提呈细胞不同的成熟状态等条件下,同一CLR在固有免疫应答中也可以发挥正负调节
棕色脂肪组织的非寒战性产热对于寒冷环境中体温的维持具有重要的作用.动物机体衰老后,棕色脂肪组织的产热能力降低,研究发现,动物衰老后,棕色脂肪组织萎缩,结合二磷酸鸟苷和
帕金森病是一种常见的神经系统变性疾病,分为多种亚型.近年的分子遗传学研究证实其发病与遗传因素相关,其中家族性帕金森病的疾病基因已分别定位于5个不同位点.本文综述了其