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走进现代化阶段信息技术的教育改革创新阶段,高中信息技术背景下,创新实践实验教学弥补传统化学实验突破实验重点难点、提升实验效率。此外,在实验教学的开展中要引导学生把握好教—学—评的尺“度”,尽可能避免模拟实验代替传统化学实验的提升教学课堂效率。
利用信息技术与高中化学教学融合,实现教—学—评一致性
【摘 要】
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走进现代化阶段信息技术的教育改革创新阶段,高中信息技术背景下,创新实践实验教学弥补传统化学实验突破实验重点难点、提升实验效率。此外,在实验教学的开展中要引导学生把
【机 构】
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福建省南靖第一中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年59期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“指向核心素养的高中化学课堂‘教学.评一致性‘研究”(课题编号:DHA180418),福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“核心素养导向下高中化学课堂转型的实践研究”(课题编号:FJJKXB17-293)阶段性研究成果之一
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