【摘 要】
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党的十六大和十六届三中全会、四中全会把深化文化体制改革、大力繁荣和发展文化事业和文化产业提到了空前的战略高度,为中国报业的改革发展提供了强大的政策支持和保障。我
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党的十六大和十六届三中全会、四中全会把深化文化体制改革、大力繁荣和发展文化事业和文化产业提到了空前的战略高度,为中国报业的改革发展提供了强大的政策支持和保障。我国国民经济和社会事业的持续快速发展,为中国报业的发展创造了良好条件。与此同时,以改善宏观管理、转变
The 16th CPC National Congress and the Third Plenary Session of the 16th CPC Central Committee and the Fourth Plenary Session referred to the unprecedented strategic height in deepening the reform of the cultural system, vigorously promoting and developing cultural undertakings and cultural industries, and providing strong policy support for the reform and development of China’s newspaper industry And security. The sustained and rapid development of our national economy and social undertakings has created favorable conditions for the development of China’s newspaper industry. At the same time, in order to improve macro-management, change
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一.从认知角度改变、加强观念 关于生物学科的学习，由于受升学比分的影响，被大家甚至包括许多其他科目的老师称之为豆芽科、副科，所以学生不够重视。面对学生，我经常把目前初中的生物学科比作是组成生物体的微量元素：量微，但必不可少！如果从升学的角度来看，虽然只有20分，但这20分很容易得，滴水成海，丢了实在可惜；从生活的角度来说，生物跟我们生活息息相关，更何况，念书升学都是为了生活，学好生物，更能"学以
2012年7月21日22:00-23:00重庆盘龙出现了180.9mm·h-1的极端强降水,这在西南低涡暴雨中比较罕见的.通过对雷达资料的分析,发现此次极端强降水过程中有近于中气旋强度的中涡
摘要：辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分，辅导员既是管理者，又是引导者，更是服务者。本文就辅导员工作的一些现状进行研究，就作者的一些经验提出了如何做好辅导员工作。 教育，始于授业，却从来不至于教书。 五年的辅导员工作，让我清醒的认识到，当好辅导员非常具有挑战性，这是一种为人师的责任，更是一种神圣的使命。 在还是学生的时候，辅导员老
素质教育的内涵概括起来就是面向全体、全面发展、主动发展。全面推进素质教育就是全面贯彻党的教育方针，提高全民族素质，培养适应21世纪所需要的具有创新精神和实践能力的人才。化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新，有所发现，有所发明，有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西，也包括对于自己来说是新鲜的，有生命力的东西。化学教师在全面推进素质教育中，要结合本学
摘要：随着信息技术的大力普及，其在日常生活、生产中发挥着越来越重要的作用，并被运用到更为广泛的领域。素质教育的普及以及新课标教学理念的实施，向我国教育事业的传统教学方式提出了挑战，实践证明，传统的教学方法已经不再适合当前高速发展的教育事业。本文在此背景下，论述现代信息技术在小学科学学科中运用的实效性。 关键词：现代信息技术 小学 科学学科 探究性 学习 整合 小学科学学科新课标明确要求科学课教
新课标下中学生物学教学的基本任务是：一方面向学生传授基本的生物学知识和研究方法；另一方面是通过向学生渗透生物新课程标准下体现的基本观点，对学生进行科学世界观、辩证唯物主义自然观、思维品质以及情感、态度与价值观教育，使知识性和思想性相互渗透，从而达到培养和提高学生生物科学素养，形成正确情感态度和价值观的目标。由此可见，教师只有重视了生物课的思想教育功能，才能真正完成生物学教学的基本任务。 1、教师
[摘要]：教学经验告诉我们，如果学生在高一年有某个学科落后了，那么这个学科就可能成为他整个高中阶段的薄弱科目，他可能从此对这个科目的学习丧失信心与兴趣。如何让学生赢在起跑线上？如何培养学生的学习产生兴趣与信心？本人结合教学实践探索出了几点指导高一新生学习高中化学的做法，即做好初高中衔接、重视课前的预习、重视课堂的实验教学、重视课后的知识巩固、重视习题的精选及讲评。 [关键词]：衔接 预习 实验
摘 要：新课程实施的过程中，传统的教学模式的影响往往会对课堂教学的改革带来极大的阻碍。唯有打造高效课堂才能真正把学生从应试教育的无边"苦海"里解救出来。教育即解放，就是把课堂还给学生。 关键词：初中生物；高效课堂；教学模式；探索 《生物课程标准》指出：倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决
摘 要：每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。对于一名中学生来说，对化学感兴趣，就可能激励他积累各种化学知识，研究各种化学现象，为将来研究和从事化学方面的工作打基础，做准备。现在我从以下几方面来谈谈学习化学兴趣的培养。 关键字：兴趣 发展 差异 一、从第一课就唤醒学生的学习兴趣，将学生引入神奇的化学世界 九年级化学第一章主要是以情感、态度和价值观教育为主要教学
当今社会使人们进一步意识到地球日渐"缩小"，以知识经济为主线构成的高科技人才较量战，在向我们逼近。科技兴国，唯一的出路是提高全民族的素质，要提高全民族素质得从娃娃抓起.作为一名中学物理教师，有责任有义务在向学生传授科学文化知识的同时，渗透社会意识教育，增强学生的民族自信心和高度的社会责任感，为实现祖国的繁荣富强培养出高素质的优秀人才。为此，结合自己的教学实践，就以下几个方面谈谈物理教学中社会意识教