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文章分析了口译课上学生出现的大量错误,指出语言错误已成为口译课必须解决的问题,认为"口译"+"高级口语"是口译课在课时有限的条件下切合实际的课程模式。口译教学的定位是:评估学生能力;培养正确表达习惯;为进一步发展奠定基础。
口译课学生错误分析及口译教学定位
【摘 要】
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文章分析了口译课上学生出现的大量错误,指出语言错误已成为口译课必须解决的问题,认为"口译"+"高级口语"是口译课在课时有限的条件下切合实际的课程模式。口译教学的定位是:
【机 构】
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华南农业大学外国语学院
【出 处】
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山西财经大学学报(高等教育版)
【发表日期】
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2009年03期
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