全国肠屏障功能障碍的基础与临床专题研讨会纪要

来源 :中华消化杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyz118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

由<中华消化杂志>编辑委员会主办,上海交通大学附属第一人民医院承办的<全国肠屏障功能障碍的基础与临床>专题研讨会于2006年6月17日在上海召开.中华医学会和中华消化杂志有关领导出席了会议.与胃黏膜屏障功能相比,有关肠屏障功能障碍在消化界尚较生疏,因而本次会议引起国内同仁广泛兴趣,全国各地的专家共150人出席了本次研讨会.大会邀请了12名专家就有关肠屏障功能障碍的病因、发病机制、临床诊断、治疗等方面作了专题报告,在热烈的讨论基础上,初步制定了<肠屏障功能障碍临床诊治建议>。

其他文献
摘要:《初中思想品德课程标准》明确指出:“对学生思想品德课程的学习评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程,要把形成性评价和终结性评价结合起来。要注意给予学生足够的机会展示他们的成绩。”因而,教师对学生的学习评价应通过多种渠道、采取多种方式进行。本文从教学实际出发探讨了初中思品课课堂教学评价的有效方式。  关键词:初中思品课;教学评价;有效方式  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号