中小学教师的角色冲突与心理调适

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<正>教师在扮演着哪些角色?社会对教师有哪些期待?教师是否应该满足这些期待?所谓角色,是指个体在社会关系系统中的特定位置和与之相关的行为模式,它反映了社会赋予个人的身份、责任,以及与社会地位相一致的权利、义务和行为规范。中小学教师这个特殊的身份和与此身份相适应的行为规范,要求教师在他们的角色行为方式上表现出与其他职业不同的特点。教师角色具有多样性与发展性,他们不仅是学生知识的传授
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