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通过对相关文献的分析和归纳,对国际物理教育研究中的性别差异、归因以及对策进行综述,并由此提出对我国物理教育的几点启示。
国际物理教育中的性别差异研究综述
【摘 要】
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通过对相关文献的分析和归纳,对国际物理教育研究中的性别差异、归因以及对策进行综述,并由此提出对我国物理教育的几点启示。
【机 构】
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苏州大学物理科学与技术学院;
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2004年期
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