来自学生家庭的心理健康教育一直备受教师的关注，许多教师想通过本刊交流自己对这一问题的认识与思考，在此我们摘编了一组来稿，以飨读者。
　　 ——编者
　　 目前的家庭教育中存在着较多的缺陷，较多的忽视。
　　
　　 一、情商的忽视
　　
　　 智力商数主要是衡量一个人是否敏捷，反应是否快，对问题的分辨，思维能力是不是好。而情绪商数主要是衡量一个人对自己情绪的控制能力，掌握能力和对外界各种事物的承受能力。孩子的家庭教育对这种能力的培养是很不重视的。
　　 现代心理学的研究成果告诉我们，那些智力很高的儿童却常常可能在人生道路上不能取得成功。因为他们在性格上有很多弱点。一个孩子在成长的道路上最终能不能成为一个比较出色的人，有成就的人，常常并不完全决定于智商，还决定于另一个因素——情商。
　　
　　 二、心理健康的忽视
　　
　　 随着人类社会的不断进步，人们逐渐认识到人是一个身心的统一体，人的健康不仅仅是没有身体疾病，而且应该是心理同样没有不正常现象。
　　 培养孩子的时候，家长常常只注意孩子的生理健康，而忽视了孩子的心理健康。现在许多大学生离开父母以后，产生了一种精神上的休克状态，觉得没有安全感，产生各种精神障碍，包括神经衰弱，各种各样的神经症，这都是与从小不注意孩子的心理健康教育有关。
　　
　　 三、社会适应能力与道德教育的忽視
　　
　　 一方面我们应该从小培养孩子的道德意识：崇高、正直、善良、关心他人等等品质；另一方面，所有做父母的都面临着一个问题，我们的孩子将来不可避免地要在一个复杂的社会环境中生活，他一定要适应这个社会才行。到底什么样的教育才能使得孩子有一个在我们看来是理想的道德体系，同时在一个复杂的社会中他又具有应变能力和适应能力。
　　 我们不能造成两个极端，一个极端是：我们的孩子一点道德感都没有，随便让他适应这个社会，这是任何父母都不愿意的；另一方面，孩子被培养得很善良，但是他对社会上的复杂情况一无所知，毫无适应能力，结果，这个孩子走上社会以后，处处受到伤害，这也是父母都不愿意的。
　　
　　 四、对孩子独立人格的忽视
　　
　　 现在的父母经常用自己的思维，想法代替孩子的思维和想法，觉得很了解自己的孩子，但实际上只要和任何一位孩子谈一谈，只要孩子能够表达自己的思想，就会发现，绝大多数孩子都认为父母不太了解自己。这是一个非常普遍的问题。
　　 父母真正进入孩子的思维、了解孩子的一举一动中的心理活动，像他一样地感觉世界，这是非常重要的，也是非常有意义的。只要你愿意去做，而且找到其中的奥妙，进入孩子的思维并不难做到。当你一旦做到，你会突然发现，过去对孩子的那种教育，那种约束，那种引导，对孩子施加的那种影响，有许多是不合适的，效果是不好的，是会使孩子产生逆反心理的。懂得这一点真的非常重要。
　　 对于现代家庭来说，如果孩子受到了良好的养育而没有受到良好的教育，因家庭教育的忽视，以至最终使孩子不能拥有成功的人生，那么父母一定会遗憾终生。