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文章从借助语言、文字、图片和视频创设体验情境；利用地理图表的阅读和绘制创设体验情景；引入地理实验教学创设体验情境；运用地理游戏活动创设体验情境等四个方面对高中地理体验式教学情境创设问题进行分析。
高中地理体验式教学情境创设探讨
【摘 要】
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文章从借助语言、文字、图片和视频创设体验情境；利用地理图表的阅读和绘制创设体验情景；引入地理实验教学创设体验情境；运用地理游戏活动创设体验情境等四个方面对高中地理体验
【机 构】
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重庆电厂中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2010年10Z期
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