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自课改以来，中小学音乐教师的教育理念，教师的角色，教学方式都发生了很大的变化，音乐教学面貌一新，音乐教学质量和水平显著提高。中小学音乐教学的整体提升，离不开中小学音乐教师的综合素质，靠的是音乐教师的基本功。教师基本功的高低，
如何提高学生音乐水平的课改报告
【摘 要】
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自课改以来，中小学音乐教师的教育理念，教师的角色，教学方式都发生了很大的变化，音乐教学面貌一新，音乐教学质量和水平显著提高。中小学音乐教学的整体提升，离不开中小学音乐教师的
【机 构】
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河南省登封市嵩阳高中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年1期
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