【摘 要】
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随着社会经济水平的进一步提高,人们对教育的要求也越来越高,国家为使用社会和教育发展的要求进行了新课改,但是很多教师对新课改的理解还不够深入,一时难以改变教学方式,而
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随着社会经济水平的进一步提高,人们对教育的要求也越来越高,国家为使用社会和教育发展的要求进行了新课改,但是很多教师对新课改的理解还不够深入,一时难以改变教学方式,而生活化教学理念在高中历史教学中的应用则很好地打破了这一僵局,为老师的授课方式找到了适应新课改的契合点,值得去研究和探讨。本文从生活化教学理念的含义及其在高中历史教学中的重要意义出发,简要阐述了几种生活化教学理念在高中历史教学中的应用措施,希望对高中历史教师的新课改进程起到推动作用。
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