高职院校足球选项课教学现状调查与分析——以广东食品药品职业学院为例

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本文以广东食品药品职业学院新生足球选项课调查为案例,分析影响教学质量的主要因素。根据自己在该教学课中所做的一些尝试,提出教学中以学生为中心,注重学生差异与比赛教学,为终身体育服务。
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