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改善学生的学习方式是新一轮基础教育课程改革的重要目标之一，课改要求在课程实施的过程中，改变原来过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。这意味着今后的课堂教学，
人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级）》学生学习状况调查与分析
【摘 要】
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改善学生的学习方式是新一轮基础教育课程改革的重要目标之一，课改要求在课程实施的过程中，改变原来过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、
【机 构】
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广西教育学院教研部
【出 处】
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中小学教材教学：中学理科
【发表日期】
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2004年12期
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