【摘 要】
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在教学设计视野下思考大学语文课程的定位、教学目标的设定,探讨教学内容与策略、实施条件与考核措施等,将有助于教师反思完善大学语文课程建设,有助于引导教师更加关注学生
【基金项目】
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吉林省社会基金项目“大学语文与中学语文教育的衔接性研究”(2019061)
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在教学设计视野下思考大学语文课程的定位、教学目标的设定,探讨教学内容与策略、实施条件与考核措施等,将有助于教师反思完善大学语文课程建设,有助于引导教师更加关注学生学习过程和学习结果,同时也将更有利于促进教师充分利用信息化背景下各种资源,强化教学设计,将“以学生为中心”的理念落到实处,从而打造出属于大学语文的金课。
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